Jak ISO 24495, dostępność poznawcza, COGA i kierunek WCAG 3 pomagają projektować bardziej zrozumiałe treści cyfrowe.
WCAG 3 pokazuje ważny kierunek rozwoju dostępności cyfrowej: większe znaczenie potrzeb poznawczych użytkowników. ISO 24495 daje natomiast uporządkowany standard pracy nad prostym językiem.
Te dwa kierunki warto czytać razem, ale nie należy ich utożsamiać.
Najważniejsze rozróżnienie
WCAG 3 nie jest jeszcze obowiązującym standardem. Jest szkicem rozwijanym przez W3C.
ISO 24495 nie jest technicznym standardem dostępności cyfrowej. Jest standardem dotyczącym prostego języka.
W praktyce:
WCAG pomaga oceniać dostępność cyfrową,
COGA pomaga zrozumieć potrzeby osób z niepełnosprawnościami poznawczymi i trudnościami w uczeniu się,
ISO 24495 pomaga porządkować tworzenie prostych, zrozumiałych i użytecznych treści.
Dlaczego prosty język jest tematem dostępności?
Dostępność cyfrowa nie kończy się na tym, że użytkownik może wejść na stronę i obsłużyć ją technicznie.
Użytkownik musi jeszcze zrozumieć:
gdzie jest,
czego dotyczy treść,
co ma zrobić,
jakie dane ma podać,
co oznacza komunikat,
jak poprawić błąd,
co stanie się po kliknięciu,
jakie są konsekwencje decyzji.
To są problemy dostępności poznawczej. Nie zawsze da się je dobrze ocenić automatycznym skanerem.
Co daje ISO 24495?
ISO 24495-1:2023 opisuje zasady i wytyczne tworzenia dokumentów w prostym języku. Standard dotyczy przede wszystkim informacji drukowanych i cyfrowych, których główną formą jest tekst.
W kontekście serwisów internetowych najważniejsze są cztery zasady:
Zasada ISO 24495-1
Pytanie audytowe
Odbiorca dostaje to, czego potrzebuje
Czy ta treść odpowiada na realną potrzebę użytkownika?
Odbiorca może łatwo znaleźć to, czego potrzebuje
Czy struktura strony pomaga szybko znaleźć informację?
Odbiorca może łatwo zrozumieć treść
Czy tekst jest jasny bez dodatkowych wyjaśnień poza stroną?
Odbiorca może łatwo użyć informacji
Czy użytkownik wie, co zrobić po przeczytaniu treści?
Co daje COGA?
Dokument W3C „Making Content Usable for People with Cognitive and Learning Disabilities” skupia się na potrzebach osób z niepełnosprawnościami poznawczymi i trudnościami w uczeniu się.
W3C wskazuje, że tworzenie treści i aplikacji użytecznych dla tych osób wpływa na każdy etap projektowania i rozwoju: od badań, przez projektowanie, aż po testowanie.
W praktyce oznacza to, że prosty język trzeba projektować razem z:
architekturą informacji,
etykietami,
instrukcjami,
formularzami,
komunikatami błędów,
nawigacją,
kolejnością kroków w procesie,
testami z użytkownikami.
Co daje WCAG 3?
WCAG 3 ma objąć szerszy zakres potrzeb użytkowników niż dotychczasowe WCAG 2.x. W3C wskazuje, że projekt WCAG 3 zawiera potencjalne wytyczne i wymagania, które są nadal eksplorowane, a finalne wymagania będą inne niż w aktualnym szkicu.
W szkicu WCAG 3 pojawia się obszar Clear Language, czyli jasny język. Ten kierunek jest ważny, bo przesuwa rozmowę z samej technicznej zgodności w stronę realnej użyteczności dla osób o różnych potrzebach poznawczych.
ISO 24495 a WCAG 3
ISO 24495 i WCAG 3 odpowiadają na różne pytania.
Pytanie
ISO 24495
WCAG 3
Czy użytkownik dostaje potrzebną informację?
Tak, to jeden z głównych punktów standardu.
Tak, w szerszym kontekście dostępności i potrzeb użytkowników.
Czy użytkownik może znaleźć informację?
Tak, przez strukturę i organizację treści.
Tak, jako część dostępności treści i interfejsów.
Czy użytkownik rozumie treść?
Tak, to centrum standardu prostego języka.
Tak, w kierunku Clear Language i potrzeb poznawczych.
Czy użytkownik może użyć informacji?
Tak, informacja ma prowadzić do działania.
Tak, przez ocenę efektu dla użytkownika.
Czy standard określa techniczne wymagania dostępności cyfrowej?
Nie.
Tak, WCAG 3 rozwija wymagania dostępności cyfrowej, ale nadal jest szkicem.
Rodzina ISO 24495
Standard
Status
Znaczenie dla treści cyfrowych
ISO 24495-1:2023
opublikowany
Podstawowe zasady i wytyczne prostego języka.
ISO 24495-2:2025
opublikowany
Prosty język w komunikacji prawnej. Ważne przy regulaminach, obowiązkach, prawach użytkownika i procedurach.
ISO 24495-3:2026
opublikowany
Prosty język w pisaniu o nauce dla odbiorców o różnych poziomach wiedzy.
ISO/DIS 24495-4
w opracowaniu
Wymagania dla organizacji, które chcą wdrażać prosty język systemowo.
ISO/WD 24495-5
w opracowaniu
Projektowanie dokumentów i informacja wizualna jako wsparcie jasnej komunikacji w złożonych dokumentach.
Co można robić już teraz?
Nie trzeba czekać na WCAG 3, żeby poprawiać dostępność poznawczą treści.
Organizacja może już dziś:
Stworzyć standard prostego języka dla treści cyfrowych.
Wprowadzić przegląd treści przed publikacją.
Poprawić etykiety formularzy.
Przepisać komunikaty błędów.
Wyjaśnić skróty i trudne pojęcia.
Uporządkować długie instrukcje.
Testować formularze i procesy z użytkownikami.
Dodać krótkie podsumowania do trudnych tekstów.
Sprawdzać, czy użytkownik rozumie konsekwencje działania.
Traktować prosty język jako część projektowania usługi, a nie kosmetyczną korektę na końcu.
Przykład: komunikat błędu
Słaba wersja
Błąd walidacji. Nieprawidłowy format danych.
Problem:
użytkownik nie wie, które pole jest błędne,
nie wie, jaki format jest prawidłowy,
komunikat brzmi technicznie,
komunikat nie pomaga wykonać zadania.
Lepsza wersja
Wpisz numer telefonu w formacie 123 456 789. Nie używaj liter ani znaków specjalnych.